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目的:研究老年高血压患者开展健康教育的价值.方法:选取2019年4月-2021年4月我院收治的162例患者,随机分组为研究、对照组,对照组一般性护理,研究组同时开展健康教育,对比护理成效.结果:研究组依从性多维度评分及高血压知识水平评分均高于对照组(P<0.05).结论:高血压患者护理中健康教育的开展有效提高了患者依从性及高血压认知水平.