疫情期间『互联网 + 亲子生命课堂』的实践探索

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教育的本质就是生命教育,而此次疫情正是宝贵的教育资源,为此教育部在《中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》中明确提出,“要注重加强生命教育”.受此次疫情影响,班级家长普遍延迟复工,这正为家校合作提供了有利的契机.在此背景下,班级充分发挥学生家庭的领导力,利用互联网平台的优势,开始了“互联网+亲子生命课堂”的实践探索.
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