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作为高校多年来从事会计教育的教师，我们深深地感觉到，传统的高校会计教学模式无论是教师教，还是学生学，双方的积极性都不高，不能达到很好的教学效果，教学方式改革成为必然。适应21世纪我国高校会计人才培养目标的要求和新世纪教育发展，变化的需要，我们认为，互动式会计教
高校会计教育应重视互动式教学
【摘 要】
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作为高校多年来从事会计教育的教师，我们深深地感觉到，传统的高校会计教学模式无论是教师教，还是学生学，双方的积极性都不高，不能达到很好的教学效果，教学方式改革成为必然。适应21
【机 构】
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四川攀枝花学院管理系
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2004年14期
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