摘要:该文根据我校高职高专学生的特点和实际情况,结合《C#程序设计》课程的教学现状,从教学内容、教学手段、教学方法、教学实践和考核评价等方面,探究《C#程序设计》的教学规律,摸索出一套适合高职高专的教学模式。 关键词:C#;教学探讨;教学考核 中图分类号:TP3 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2014)12-2803-02 Teaching Discussion and An
摘要:传统的大学生素质拓展认证是基于人工操作。在认证过程中存在着信息量大,人工干预性强,纸质化等严重问题。针对认证项目复杂、认证人员有限,效率低下等问题,结合凯里学院实际,论文选用B/S模式设计方案,应用SQL Server 2008数据库软件,以C#为语言基础,开发了素质拓展系统。系统通过测试,测试结果显示该系统具有界面良好,操作方便简单等特点。 关键词:创新测评;素质拓展;创新学分认证;AS