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【教学内容】《珠心算》第二册第65〜67页。【教学目标】一、在生活情境中,自主探索两位数减一位数(退位)的珠算方法,能正确熟练地掌握实拨和空拨技能,以及尝试心算的能力。二、学生经历珠算方法的探索过程,初步理解珠算算理,在珠算与口算的对比中,培养学生分析比较、抽象概括、迁移类推等数学能力。
“两位数减一位数(退位)”教学设计
【摘 要】
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【教学内容】《珠心算》第二册第65〜67页。【教学目标】一、在生活情境中,自主探索两位数减一位数(退位)的珠算方法,能正确熟练地掌握实拨和空拨技能,以及尝试心算的能力。二、学生经历珠算方法的探索过程,初步理解珠算算理,在珠算与口算的对比中,培养学生分析比较、抽象概括、迁移类推等数学能力。
【机 构】
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江苏省高邮实验小学
【出 处】
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珠算与珠心算
【发表日期】
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2021年4期
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