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在传统的语文教学课堂上,很多教师多在新课开始前对作者进行介绍。但实际上,作者的介绍并非要千篇一律,一定要在新课开始前完成。文章根据教学最优化理论,提出应因课而异,采取一些方法,适时地向学生介绍作者,更有助于教学相长。
久旱恰逢及时雨 行船向西起东风——浅谈语文教学中如何适时出示作者简介
【摘 要】
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在传统的语文教学课堂上,很多教师多在新课开始前对作者进行介绍。但实际上,作者的介绍并非要千篇一律,一定要在新课开始前完成。文章根据教学最优化理论,提出应因课而异,采
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区实验初级中学;
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年03期
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