【摘 要】
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阅读教学是语文教学的核心，在新课程改革中教学策略侧重“授之以鱼”还是“授之以渔”，是区别语文老师是否运用新课程理念进行教学的标准。本文主要从“引导学生学会质疑”、“
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阅读教学是语文教学的核心，在新课程改革中教学策略侧重“授之以鱼”还是“授之以渔”，是区别语文老师是否运用新课程理念进行教学的标准。本文主要从“引导学生学会质疑”、“引导学生学会讨论”、“引导学生学会学习”三方面论述了在语文阅读教学中如何指导学生学习，并寻求最佳途径，使学生掌握科学的学习方法，养成自学习惯，不断提高学习能力。
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