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＜正＞一、"我们的发现"——聚焦兴趣大自然是孩子快乐成长的丰沃土壤,赋予孩子取之不尽的源泉。意大利瑞吉欧学前教育机构推崇"环境生成课程,环境如同教师一般,对幼儿的认知具有激发性,幼儿园的课程来自幼儿与环境的互动"的课程理念。我园的园内外环境不仅风景优美,更是资源丰富,其中蕴含着丰富的育人价值。
引发真体验,促进真发展——基于儿童自主学习的幼儿园“亲自然”课程实施
【摘 要】
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＜正＞一、"我们的发现"——聚焦兴趣大自然是孩子快乐成长的丰沃土壤,赋予孩子取之不尽的源泉。意大利瑞吉欧学前教育机构推崇"环境生成课程,环境如同教师一般,对幼儿的认知具有激发性,幼儿园的课程来自幼儿与环境的互动"的课程理念。我园的园内外环境不仅风景优美,更是资源丰富,其中蕴含着丰富的育人价值。
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区六一幼儿园
【出 处】
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幼儿100(教师版
【发表日期】
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2018年09期
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