【摘 要】
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目的:调查陪护人员对肝腹水患者跌倒预防的知识、态度、行为的现状,以便有针对性地实施健康教育,预防肝腹水患者跌倒的发生.方法:采用自行设计的预防跌倒知信行评估调查问卷,
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目的:调查陪护人员对肝腹水患者跌倒预防的知识、态度、行为的现状,以便有针对性地实施健康教育,预防肝腹水患者跌倒的发生.方法:采用自行设计的预防跌倒知信行评估调查问卷,对200例住院肝腹水患者的陪护人员进行调查.结果:陪护人员对预防跌倒的相关知识掌握较差,认知得分良好,且缺乏正规的学习途径.陪护人员预防跌倒的态度因文化程度、与患者的关系、培训经历等的不同,差异具有统计学意义(p＜0.05);而其行为则与文化程度、与患者的关系、是否有陪护的经历,以及与培训经历等有关(p＜0.05)结论:医护人员应重视住院肝腹水病症陪护人员对预防跌倒相关知识的教育需求,有针对性地进行健康教育,促进其预防跌倒的积极正确态度的形成,促进跌倒预防的健康行为.
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