【摘 要】
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将"创意写作"的基本理论运用于艺术类专业编剧课程的教学改革中,在讲授内容上,重点将编剧课程的培养重心从文学素养上转换到创作技能层面;在讲授方式上,以项目驱动模式(明星
【基金项目】
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南京航空航天大学金城学院2019年教育教学改革研究项目“‘创意写作’理论在独立学院编剧课程中的应用研究”成果,项目编号:2019-Y-24
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将"创意写作"的基本理论运用于艺术类专业编剧课程的教学改革中,在讲授内容上,重点将编剧课程的培养重心从文学素养上转换到创作技能层面;在讲授方式上,以项目驱动模式(明星档期、IP改编、文化宣传项目)代替传统的文学反映论模式;在学生参与方式上,以"写作工坊"模式整合不同特点的学生,充分调动学生的积极性;在考评环节中,以模拟剧本推介会的形式对学生的作品进行综合考查,充分体现着理论层面和实践层面的创新价值.
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