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班级是学校教育的根基,也是学生实现自我管理、自我规划的基本场所.教师在开展班级管理工作过程中一定要注重学生的自主性,为他们创造良好的发展空间,并学会放手,让他们能够参与到班级的管理工作中,在参与过程中帮助学生学会自主管理,进而提升他们各方面的素养.
学会放手,引导学生自主管理
【摘 要】
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班级是学校教育的根基,也是学生实现自我管理、自我规划的基本场所.教师在开展班级管理工作过程中一定要注重学生的自主性,为他们创造良好的发展空间,并学会放手,让他们能够
【机 构】
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江苏如东县茗海中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2017年12期
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