【摘 要】
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笔者采用“参与式观察”加访谈的方法,深入追踪了椒江区八所幼儿园教研活动开展的详细状况,归纳出幼儿园教研活动存在的以下几个方面的问题,并提出相应的解决策略。问题一:教
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笔者采用“参与式观察”加访谈的方法,深入追踪了椒江区八所幼儿园教研活动开展的详细状况,归纳出幼儿园教研活动存在的以下几个方面的问题,并提出相应的解决策略。问题一:教师缺乏参加教研活动的积极性、主动性有些教师认为搞教研是专家、业务园长、教研组长的事,因而对教研工
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