【摘 要】
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<正>音乐教学对提高学生审美能力、启迪智慧、陶冶情操具有十分重要的作用,音乐素养是个人综合素养的重要方面,对学生发展具有重要作用。受应试教育影响,初中阶段音乐课往往
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<正>音乐教学对提高学生审美能力、启迪智慧、陶冶情操具有十分重要的作用,音乐素养是个人综合素养的重要方面,对学生发展具有重要作用。受应试教育影响,初中阶段音乐课往往被看做副课,学校重视程度较低,教学效果不理想,学生"不买账",明明喜欢听歌、唱歌,却不喜欢走进音乐课堂,导致原本充满活力、快乐的音乐课堂陷入尴尬境地。因此,审视当前初中音乐教学现状,广大音乐教师必须不断探索,努力开创出一条激发学生兴趣、点燃音乐热情的道路,让音乐叫醒学生的耳
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