【摘 要】
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为进一步探索和实践体育课堂的思政化建设,追求在体育教育的过程中最大程度的实现体育的育人价值,积极落实和探索实现体育课程思政的有效途径,以体育课堂为主要载体,从高职院
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为进一步探索和实践体育课堂的思政化建设,追求在体育教育的过程中最大程度的实现体育的育人价值,积极落实和探索实现体育课程思政的有效途径,以体育课堂为主要载体,从高职院校体育课堂思政化教学所面临的问题入手,深入细致的探索了体育课堂中有效的思政教育路径和方法,不断总结经验和积极实践,在尝试中主动探索和自我革新,积极挖掘体育课堂的思政价值,推进体育课堂的思政化建设。
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