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高等数学作为高等院校的一门通识类公共基础课程,覆盖学生面广,授课持续时间长,对高校的人才培养质量及学生未来发展有着非常重要的影响。文章分析了高等数学课程思政的资源,阐述了高等数学课程思政的作用,提出了高等数学课程创新教学的方法,以期有助于落实课程思政立德树人的教学目标。
高等数学“课程思政”的创新教学
【摘 要】
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高等数学作为高等院校的一门通识类公共基础课程,覆盖学生面广,授课持续时间长,对高校的人才培养质量及学生未来发展有着非常重要的影响。文章分析了高等数学课程思政的资源,
【机 构】
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淮南师范学院金融与数学学院
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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淮南师范学院校级重点教学改革研究项目“高等数学‘课程思政’教育教学创新研究”(2020hsjyxm09)
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