【摘 要】
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构建商务英语PCK(Pedagogical Content Knowledge,是指教师个人独一无二的教学经验,教师独特学科内容领域和教育学的特殊整合,是教师对自己专业理解的特定形式)框架需结合学科知识
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构建商务英语PCK(Pedagogical Content Knowledge,是指教师个人独一无二的教学经验,教师独特学科内容领域和教育学的特殊整合,是教师对自己专业理解的特定形式)框架需结合学科知识与教学经验,是对商务英语教师的一种监督方式。本文从PCK四个方面的要素出发,分析和研究建立商务英语PCK框架的重要性及各要素之间的联系,并为提高教学质量提出相应的教学意见。
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