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本文以深度开发和优化初中英语Go for it教材听力部分为目的,在教材原有素材的基础上,从丰富练习形式、利用多媒体技术、整合教学资源等方面,阐述了对该教材听力部分进行优化处理和深度开发的多维度实践,以及实践感悟,借以优化教学资源,提升英语语言教学实效性。
侧重语言框架生成,实践多维度听力训练——Go for it听力部分的深度开发和优化处理
【摘 要】
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本文以深度开发和优化初中英语Go for it教材听力部分为目的,在教材原有素材的基础上,从丰富练习形式、利用多媒体技术、整合教学资源等方面,阐述了对该教材听力部分进行优化
【机 构】
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杭州市采荷实验学校,浙江杭州,310000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年1期
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