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高等教育大众化不仅是毛入学率量的增进,更是高等教育质的演变.本文引入惯性回归力与涨落力的概念探讨了事物演变的一般机制,并据此机制进一步分析了社会经济、政治、文化等因素对高等教育发展所起的促进与制约作用.在此基础上,对如何促使我国高等教育向大众化转变进行了探讨:经济的发展与产业结构的调整,将促进高等教育向大众化的演变;发展高等职业技术教育是大众化的必然选择,需要积极的政策引导;高等教育大众化目标的实现,也有赖于人们在对待高等教育的观念上从精英转向大众.