后疫情时代医学生理想信念教育质性研究

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作为未来的医务工作者,医学生的理想信念对医疗事业的发展起着重要的作用.本文旨在通过挖掘疫情之下医学生理想信念的转变,探索增强理想信念教育的途径.采用质性研究中的现象学分析法,编制提纲对12名全日制医学院校本科在校生进行访谈.从对医学生和未来职业角色的认识、当下医疗环境的影响、疫情之下的认知改变和改变现状措施四个方面入手,认为疫情对医学生的理想信念教育带来了转变的重要契机,建议借助身边榜样力量和新媒体塑造医师形象,引导学生反思、搭建医患双方有效沟通的桥梁.
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背景与目的:传统前列腺癌皮下移植瘤模型的建立采取细胞悬液注射方式,但该方式存在较大局限性.探索利用细胞膜片技术构建新型前列腺癌皮下移植瘤动物模型的可行性.方法:将人前列腺癌细胞系DU145接种至35 mm温度敏感性细胞培养皿中,连续培养制备前列腺癌细胞膜片,并采用H-E染色和免疫组织化学方法鉴定.根据研究目的,设置细胞悬液组和细胞膜片组,细胞悬液组在BALB/c裸小鼠皮下注射DU145细胞悬液,细胞膜片组在裸小鼠皮下注射DU145细胞膜片.移植后4周处死裸小鼠,剥离两组移植瘤作进一步组织学分析,包括胶原纤
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目的:探讨手外伤患者术后应用Orem自我护理模式的效果.方法:回顾分析在我院手术治疗的手外伤患者100例,按护理方式不同分为两组;对照组50例术后使用常规的护理干预,研究组50例在对照组基础上使用Orem自我护理模式的干预.对比两组的自我护理能力、手功能恢复情况、心理状态.结果:干预后研究组的自我护理技能、自我护理责任感、自我概念、自我护理知识评分以及TAM、PPT均高于对照组,MMDT时间短于对照组,SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05).结论:手外伤患者术后应用Orem自我护理模式能够提高患者
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