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多元化阅读能让学生在阅读学习过程中拥有更多的可能性。只有改变以往“接受式”阅读的教学和学习模式,学生的思维才能被激活,学生在阅读课堂上才能感受到更多的新鲜与趣味,提升阅读、思考的主动性,并走出“接受式”阅读的困境。
多元化阅读:走出语文阅读教学的困境
【摘 要】
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多元化阅读能让学生在阅读学习过程中拥有更多的可能性。只有改变以往“接受式”阅读的教学和学习模式,学生的思维才能被激活,学生在阅读课堂上才能感受到更多的新鲜与趣味,
【机 构】
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河北安国中学
【出 处】
：
语文教学通讯
【发表日期】
：
2020年16期
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