论文部分内容阅读
新课改下的小学数学教学实践中,必须要从德育渗透的角度开展教学推进,在鼓励学生实现德育、智育、体育、美育全方位发展的同时,将最先进的教育目标进行实现。作为小学教育的一门重要学科,数学教学更是要在德育理念的渗透下推进学生综合素养的发展和进步。下面就来结合实际教学经验对此展开研究,希望本文的发表能够为广大同行业从业者带来帮助。