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问题教学法能培养学生的自学能力,逻辑思维能力,创造能力,在具体的历史教学中可依据问题的不同程度采取不同的形式,问题的设计也要科学,有梯度。要注意知识的前后联系,鼓励学生质疑问难,讨论辨析,调动学生的学习兴趣。
论历史课堂上问题教学法的运用
【摘 要】
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问题教学法能培养学生的自学能力,逻辑思维能力,创造能力,在具体的历史教学中可依据问题的不同程度采取不同的形式,问题的设计也要科学,有梯度。要注意知识的前后联系,鼓励学
【机 构】
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江苏省连云港市新浦区浦南中学
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2008年11期
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