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学分制作为高校教育模式的一种,其主要是以选课为核心部分,通过学生的成绩来衡量学生的学习状态,其是一种综合性教学管理制度,因此,高校教务管理工作人员应根据这种教学管理制度在传统的教学管理模式中进行一次全新的改革,这样能够带动学生各方面的发展.笔者就当前高校实行学分制进行教务管理的现状以及存在的问题进行分析,同时提出学分制下高校教务管理模式创新的措施.