融入『四史』教育激发教学活力

来源 :中学政治教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoyuanhappy2008
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“四史”教育与思政课结合促使学生深刻理解马克思主义的内涵,认识中国共产党在建设中国特色社会主义过程中发挥的重要作用.从了解历史,理解教材;学史明理,深化逻辑;以史为鉴,吸取经验,将“四史”教育与思政课紧密结合,深化学生对新中国的发展历史和中国共产党发展历程的认识,坚定走中国特色社会主义道路的信心.
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目的:观察刺络拔罐法联合针灸治疗瘀血阻络型腰痛患者的效果.方法:选取70例瘀血阻络型腰痛患者为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组各35例.对照组给予针灸治疗,观察组在对照组基础上联合刺络拔罐法治疗,比较两组临床疗效,治疗前后腰椎日本骨科协会评估治疗(JOA)评分、疼痛程度[视觉模拟评分法(VAS)]评分和生活自理能力[Oswestry功能障碍指数问卷表(ODI)]评分,以及不良反应发生率.结果:观察组治疗总有效率为97.14%(34/35),高于对照组的77.14%(27/35),差异有统计学意义