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<正>中国与日本在近现代史上的复杂关系众所周知,而身处其中的中日知识人、知识团体基于何种立场与诉求进行彼此认知、开展历史互动,以及相关历史实践承载着怎样的文化信息,时常是后来的研究者们关注的重点之一。由于当事人面对的历史情境是具体的、即时的、动态的,他们对特定对象的择取与关注通常与其自身的现实诉求相关。因而,将他们看似自然、顺畅的认识与理解状态,尤其是其中的侧重点——既是指在跨文化理解之初"选择"对象这一事态本身传达的倾