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<正>百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。《江苏教育》2016年12期刊发的《区域优质师资培育的扬州实践》一文,从名师个体成长、校本实践、'135'方略、'百千万'工程等不同角度展示了江苏省扬州市教师专业成长的筑梦追求,很有借鉴意义和参考价值,为其他地区大力培养造就师德高尚、业务精湛、结构合理、