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针对越来越多的青少年学生心理疾病,文章从分析心理疾病的成因入手,阐述了阅读疗法的作用,探讨了中职学校图书馆开展＂阅读疗法＂的实施办法。
中职图书馆开展阅读疗法的实践与思考
【摘 要】
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针对越来越多的青少年学生心理疾病,文章从分析心理疾病的成因入手,阐述了阅读疗法的作用,探讨了中职学校图书馆开展＂阅读疗法＂的实施办法。
【机 构】
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河南洛阳经济学校图书馆
【出 处】
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当代教育论坛(管理研究)
【发表日期】
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2010年6期
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