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幼儿的运动系统与成年人比较有很多年龄上的特点，幼儿无论是骨骼还是肌肉发育都不完善，学前专业学生毕业以后在幼儿园教学中开展的游戏活动和户外体育活动都直接与幼儿的运动系统基础知识相关，因此，在教学中一方面要让学生掌握幼儿的运动系统的基本特点，另一方面要指导学生结合活动指导等课程，设计出健康科学的游戏、体育等活动。