拓展训练融入初中体育教学的重要作用

来源 :知识文库 | 被引量 : 0次 | 上传用户:michaelbing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如今的初中学校,拓展训练已经是学生体育课不可缺少的课堂内容之一。所谓的拓展训练就是给予学生一个训练科目,学生经过在训练中的亲身经历,从其中获得感悟,学到新的知识。这种拓展训练,它不仅要求学生有着良好的适应能力,更是考验学生的心理素质。因此,初中体育中融入拓展训练能更好的适应新时代下的社会需求。1拓展训练加入初中体育的原因单纯的体育训练不再适应社会发展的需求,在这种需求下,拓展训练的出现,不仅锻炼了学生的身体健康,更锻炼 Today’s junior high schools, expanding training is already an indispensable class of students in physical education classroom content. The so-called extension training is to give students a training course, students through personal experience in training, gain insights from them, learn new knowledge. This expansion training, which not only requires students to have a good adaptability, but also test the psychological quality of students. Therefore, the integration of middle school sports into training can better adapt to the social needs under the new era. 1 expansion of training to join the reasons for junior high school sports Pure physical training is no longer meet the needs of social development, in this demand, to expand the emergence of training, not only exercise the students’ health, more exercise
其他文献
在巷道支护参数优化设计中,将模糊数学和可拓学相结合,建立起巷道支护效果模糊可拓综合评价模型,分别从技术层面和经济层面进行分析,为最优支护方案的选择提供数据依据。为确
为获得含水率对松软煤体力学特征的影响规律,以淮南矿业集团新庄孜煤矿66207工作面松软煤体为研究对象,开展不同含水率条件下松软煤体的单轴和三轴压缩试验研究。研究结果表
每逢佳节或集会庆典,舞狮是常见的一种助兴方式。用彩布条制作而成的狮子瞪着铜铃般的大眼睛,随着鼓点摇头摆尾、上下腾挪,虎虎生威,是小朋友们喜欢看的节目。中国原本没有狮
在最好的未来,等最好的你。1植物园的樱花开了,半夏想给南星打电话,提醒他去看樱花。她把号码拨了一半,又犹豫着删去了,这样反反复复好几遍,电话始终没有打出去。半夏和南星
随着时代的变迁与科技的飞速发展,智能手机已不再是稀奇物品,它已成为人们生活中密不可分的好朋友和得力助手,它让我们享受到了在过去无法实现的快捷。智能手机体型以轻,薄为
全国沙棘良种繁育研讨班子1995年3月5日在陕西省临潼县举办.参加这次研讨班的有来自北京、河北、山西、内蒙古、黑龙江、辽宁、陕西、甘肃、宁夏、青海等十省《市、自治区》从
近年来,戏剧演员越来越多地以自己良好的艺术素质、优越的表演艺术才能,充满自信地走入电视、电影行列。电视这一大众传播媒介也为更多的戏剧演员展示才华提供了机遇。事实
Epidemiologic investigations have shown that themorbidity of obstructive sleep apnea syndrome(OSAS)among adults is 2%-4%,among the populationaged 30 years and
通过对竞技健美操单人项目成套音乐选编的特点、编排的程序的分析,就如何选择竞技健美操单人成套音乐,及在选编时应该注意的音乐完整性和统一性、运动员自身风格等方面做了简
专业导师制度是对高职高专正常专业教学计划的一种补充与完善,在实践教学方面独具特色。阐述专业导师制的主要功能、实施内容、运作模式、实践效果、注意事项以及导师应有的