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参加高考阅卷，发现大多数考生偏爱写议论文，而写作时，有的同学只顾举例不去说理，有的作文废话连篇，不讲道理，信奉“理不够，事来凑”“理不足，闲话补”的所谓写作真谛，使写成的议论文全是材料堆砌而成，空洞无物。这样的文章，观点不仅难以立足，更无法让人信服。
议论文的关键在于说理。议论文写得深刻与否，很大程度上取决于分析说理的能力。俗话说：“有理走遍天下，无理寸步难行。”写作议论文同样如此，理据充实，道理说透，才能够打动人心，赢得阅卷老师的亲睐。如何说理才能使行文深刻？以下几种方法值得一试。
[觅原因]
说理仅停留在一个平面，缺乏内在的开掘，往往也会干瘪无力，理屈词穷。倘若去寻觅原因，打开说理的立体空间，议论的意蕴就会更丰满。如2015年湖北高考高分作文《成功在于日积月累》的片段：
成功，在于日积月累。我们要做的只是不断地积累，静静地守候。一旦时机成熟，就让青春开出最惊艳的花朵，让人生放射出最耀眼的光芒。没有谁的旅途一帆风顺，没有谁能一步登天。同是人生，名人之所以能成为名人，是因为他们在一路走来时不断学习，不停积累，经历过无数次的艰难挫折，积累了丰富的人生智慧，最终才能登临事业的巅峰而一览众山小！
前文意在演绎“成功，在于日积月累”的内涵，显得平淡而不厚实；后文力求寻觅“名人之所以成为名人”的原因，深挖名人背后的经历，佐证积累的重要价值。
[作假设]
举例说理固然能使文章内容充实，使论证饱含力度，但也不妨作点假设，使文章充满理趣，摇曳生姿。如2015年湖北高考满分作文《沉潜，为成功蓄势》的第三段：
智者如勾践，十年卧薪尝胆，只为攻灭吴国蓄积力量，甘于忍受寂寞与痛苦，最后一举破吴归；智者如司马迁，忍辱负重，忍受着宫刑的耻辱与牢狱之灾的双重折磨，历经数载，绝不负父之遗志，著成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；智者如马云，筚路蓝缕，经受住创业的艰辛、风雪的严寒，默默地蓄积力量，一举成为阿里巴巴的创始人，创造了一个神话。冰心曾言：“成功的花儿，人们只惊艳它现实的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”试想，如果没有他们默默沉潜，忍受孤独与寂寞，又何来他们的成功之日呢？就像那泉水，只有默默蓄积，才会有喷涌而出的那一天。
片段由三个排比句构成的例证，让说理有力道，但后面的“试想，如果”句更能令人回味，增强表达效果。
[立对比]
有比较才有鉴别，有对比才有偏重。一个人、一种行为要脱颖而出，只有在论述中确立对比，才能彰显出其与众不同处，也才能突出所要表达的观点。如2015年湖北高考高分作文《你不语，却执着》的片段：
我与你共同生活在这个浮躁的时代，大多数人梦寐以求能够一夜成名，一夜暴富，他们急于渴望用最短的时间去求得利益最大化。对此，我不置可否。但是，没有时间的沉淀，又能在人们心中占有多少分量呢？他们来若惊鸿，去若清风，终究不过是过眼云烟。而你不同，你不曾用随便来敷衍我们炽热的心，你也不曾用“地毯式音乐”来应付我们的耳朵，你只是用自己全身心的积累，将自己的真情融入演唱中，以致把那么多惊喜带给我们：《龙卷风》《你把我灌醉》让我们共同见识了何为“巨肺小天后”；那种痛快淋漓的演唱让人们见识到，这才是真正的年轻，真正的活力。
片段把邓紫棋置于那个“浮躁的时代”，通过与大多数人的做派相比，更能见出“用自己全身心的积累”的可贵，从而论证了文章论点。
[拟形象]
说理并不一定板着面孔说教，还可以拟出具体的形象，运用感性文字，表达意蕴丰富、情韵悠长的意义。如2015年湖北高考高分作文《蓄势而后发》的片段：
暴风雨来临前海面总是万籁俱寂、波澜不惊，那是因为乌云在积累气势，而后猛烈爆发；眼镜蛇在追捕猎物时始终紧跟其后，默不作声，那是因为它在蓄积力量，而后一鼓作气；射手在拉弓时总是使出浑身解数，拉满弓至穷尽，而后一矢中的。所以当你想要实现某一目标，就必须做好充足的准备，坚持不懈，积累更多对你有帮助的东西，那么在万事俱备之后，东风自然会将你送上青天。
暴风雨爆发，眼镜蛇捕猎，射手拉满弓等日常生活现象，暗藏“做好充足的准备，坚持不懈”的道理。这里借形象化的事理类比抽象的道理，变枯燥的议论为生动的阐述，增添了说理的趣味。这样写怎么不叫人拍案叫绝呢？
那么，说理时还应注意哪些问题？
述理要正，讲理合度 所述的道理必须是正确的，能站得住脚的。不能讲歪理，更不能强词夺理。讲理时，还得注意不讲过头话，不讲绝对的、片面的话，否则“真理就会走向谬误”。如2015年湖北高考作文二类文《喷泉与泉水》的片段：
有这样一位女孩，自出生便左脸瘫痪，奇丑无比。父母四处奔走，为其诊治，但一切都是徒劳。可怜的女孩一出生，上帝就给她关上了人生的一扇门，可这并没有让她颓废，她知道自己外貌不好，但她其他功能健全，尤其是脑子非常灵光。于是，读书便成了她的唯一出路。多少个白天，为了弄懂一道难题，她反复演练；无数个夜晚，为了证明一个定理，她在灯下独自奋斗。她也曾抱怨过上天的不公，也曾背着父母哭得泪眼滂沱，但她从来没有放弃过。十多年的艰苦努力，终于换来了高考的一举成名。六月高考后的一天，当她正在田里帮助父母干活时，北大的录取通知书送到了她的手上。当时她哭了，哭得那么彻底，那么酣畅淋漓，她要把十多年来积攒下来的泪水全部奔涌而出！
天才出于勤奋，这位女孩的经历尤其能证明这一点。身残志坚者用十多年的奋斗终于敲开北大之门，文段中所讲述的道理透出正能量，又给人们树立起一个励志榜样。用这个例子来论证“厚积而薄发”的道理不可谓不好。但文中的一些说法，有点偏颇，如“读书便成了她的唯一出路”，难道说外貌有点问题的人就只能读书吗？如果改为“为了发挥自己的优势，她选择了读书”，这样就合情合理了，同时，文段未句写“积攒的泪水全部奔涌而出”又冲淡了主旨“厚积”，似乎有“泪水积得越多流得也就越多”的嫌疑，显得说理偏斜。
逻辑要严，说理重实 要注意逻辑的严密性，注重推导的衔接，特别是因果的联系，中途不能转移话题，一步步论证下去。如果思路不严密，所讲道理的逻辑性就不严密了。同时，说理重实，就是要结合具体问题进行分析，理论联系实际，忌讳“大而空”的议论。如2015年湖北高考高分作文《“喷涌”总在“蓄势”后》的结尾：
正因为有了泉水默默无闻的不断聚集，才有了一股股清泉的喷泉；正因为有了邓稼先无私奉献的精神、兢兢业业的工作态度，才有了中国原子弹的成功爆炸；正因为有了爱迪生持之以恒的精神、不怕外人嘲讽的态度，才有了电灯带来的光明。要相信喷涌总在蓄积后，积蓄最充沛的力量，活出一个大写的人，展现靓丽的自我！
文段用三个“正因为……才有……”句式，严密地推导出结论，让读者感受到逻辑的力量。同时，把说理与自己的想法结合起来，避免了空泛的议论，显示出对实践的指导意义。
议论文的关键在于说理。议论文写得深刻与否，很大程度上取决于分析说理的能力。俗话说：“有理走遍天下，无理寸步难行。”写作议论文同样如此，理据充实，道理说透，才能够打动人心，赢得阅卷老师的亲睐。如何说理才能使行文深刻？以下几种方法值得一试。
[觅原因]
说理仅停留在一个平面，缺乏内在的开掘，往往也会干瘪无力，理屈词穷。倘若去寻觅原因，打开说理的立体空间，议论的意蕴就会更丰满。如2015年湖北高考高分作文《成功在于日积月累》的片段：
成功，在于日积月累。我们要做的只是不断地积累，静静地守候。一旦时机成熟，就让青春开出最惊艳的花朵，让人生放射出最耀眼的光芒。没有谁的旅途一帆风顺，没有谁能一步登天。同是人生，名人之所以能成为名人，是因为他们在一路走来时不断学习，不停积累，经历过无数次的艰难挫折，积累了丰富的人生智慧，最终才能登临事业的巅峰而一览众山小！
前文意在演绎“成功，在于日积月累”的内涵，显得平淡而不厚实；后文力求寻觅“名人之所以成为名人”的原因，深挖名人背后的经历，佐证积累的重要价值。
[作假设]
举例说理固然能使文章内容充实，使论证饱含力度，但也不妨作点假设，使文章充满理趣，摇曳生姿。如2015年湖北高考满分作文《沉潜，为成功蓄势》的第三段：
智者如勾践，十年卧薪尝胆，只为攻灭吴国蓄积力量，甘于忍受寂寞与痛苦，最后一举破吴归；智者如司马迁，忍辱负重，忍受着宫刑的耻辱与牢狱之灾的双重折磨，历经数载，绝不负父之遗志，著成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；智者如马云，筚路蓝缕，经受住创业的艰辛、风雪的严寒，默默地蓄积力量，一举成为阿里巴巴的创始人，创造了一个神话。冰心曾言：“成功的花儿，人们只惊艳它现实的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”试想，如果没有他们默默沉潜，忍受孤独与寂寞，又何来他们的成功之日呢？就像那泉水，只有默默蓄积，才会有喷涌而出的那一天。
片段由三个排比句构成的例证，让说理有力道，但后面的“试想，如果”句更能令人回味，增强表达效果。
[立对比]
有比较才有鉴别，有对比才有偏重。一个人、一种行为要脱颖而出，只有在论述中确立对比，才能彰显出其与众不同处，也才能突出所要表达的观点。如2015年湖北高考高分作文《你不语，却执着》的片段：
我与你共同生活在这个浮躁的时代，大多数人梦寐以求能够一夜成名，一夜暴富，他们急于渴望用最短的时间去求得利益最大化。对此，我不置可否。但是，没有时间的沉淀，又能在人们心中占有多少分量呢？他们来若惊鸿，去若清风，终究不过是过眼云烟。而你不同，你不曾用随便来敷衍我们炽热的心，你也不曾用“地毯式音乐”来应付我们的耳朵，你只是用自己全身心的积累，将自己的真情融入演唱中，以致把那么多惊喜带给我们：《龙卷风》《你把我灌醉》让我们共同见识了何为“巨肺小天后”；那种痛快淋漓的演唱让人们见识到，这才是真正的年轻，真正的活力。
片段把邓紫棋置于那个“浮躁的时代”，通过与大多数人的做派相比，更能见出“用自己全身心的积累”的可贵，从而论证了文章论点。
[拟形象]
说理并不一定板着面孔说教，还可以拟出具体的形象，运用感性文字，表达意蕴丰富、情韵悠长的意义。如2015年湖北高考高分作文《蓄势而后发》的片段：
暴风雨来临前海面总是万籁俱寂、波澜不惊，那是因为乌云在积累气势，而后猛烈爆发；眼镜蛇在追捕猎物时始终紧跟其后，默不作声，那是因为它在蓄积力量，而后一鼓作气；射手在拉弓时总是使出浑身解数，拉满弓至穷尽，而后一矢中的。所以当你想要实现某一目标，就必须做好充足的准备，坚持不懈，积累更多对你有帮助的东西，那么在万事俱备之后，东风自然会将你送上青天。
暴风雨爆发，眼镜蛇捕猎，射手拉满弓等日常生活现象，暗藏“做好充足的准备，坚持不懈”的道理。这里借形象化的事理类比抽象的道理，变枯燥的议论为生动的阐述，增添了说理的趣味。这样写怎么不叫人拍案叫绝呢？
那么，说理时还应注意哪些问题？
述理要正，讲理合度 所述的道理必须是正确的，能站得住脚的。不能讲歪理，更不能强词夺理。讲理时，还得注意不讲过头话，不讲绝对的、片面的话，否则“真理就会走向谬误”。如2015年湖北高考作文二类文《喷泉与泉水》的片段：
有这样一位女孩，自出生便左脸瘫痪，奇丑无比。父母四处奔走，为其诊治，但一切都是徒劳。可怜的女孩一出生，上帝就给她关上了人生的一扇门，可这并没有让她颓废，她知道自己外貌不好，但她其他功能健全，尤其是脑子非常灵光。于是，读书便成了她的唯一出路。多少个白天，为了弄懂一道难题，她反复演练；无数个夜晚，为了证明一个定理，她在灯下独自奋斗。她也曾抱怨过上天的不公，也曾背着父母哭得泪眼滂沱，但她从来没有放弃过。十多年的艰苦努力，终于换来了高考的一举成名。六月高考后的一天，当她正在田里帮助父母干活时，北大的录取通知书送到了她的手上。当时她哭了，哭得那么彻底，那么酣畅淋漓，她要把十多年来积攒下来的泪水全部奔涌而出！
天才出于勤奋，这位女孩的经历尤其能证明这一点。身残志坚者用十多年的奋斗终于敲开北大之门，文段中所讲述的道理透出正能量，又给人们树立起一个励志榜样。用这个例子来论证“厚积而薄发”的道理不可谓不好。但文中的一些说法，有点偏颇，如“读书便成了她的唯一出路”，难道说外貌有点问题的人就只能读书吗？如果改为“为了发挥自己的优势，她选择了读书”，这样就合情合理了，同时，文段未句写“积攒的泪水全部奔涌而出”又冲淡了主旨“厚积”，似乎有“泪水积得越多流得也就越多”的嫌疑，显得说理偏斜。
逻辑要严，说理重实 要注意逻辑的严密性，注重推导的衔接，特别是因果的联系，中途不能转移话题，一步步论证下去。如果思路不严密，所讲道理的逻辑性就不严密了。同时，说理重实，就是要结合具体问题进行分析，理论联系实际，忌讳“大而空”的议论。如2015年湖北高考高分作文《“喷涌”总在“蓄势”后》的结尾：
正因为有了泉水默默无闻的不断聚集，才有了一股股清泉的喷泉；正因为有了邓稼先无私奉献的精神、兢兢业业的工作态度，才有了中国原子弹的成功爆炸；正因为有了爱迪生持之以恒的精神、不怕外人嘲讽的态度，才有了电灯带来的光明。要相信喷涌总在蓄积后，积蓄最充沛的力量，活出一个大写的人，展现靓丽的自我！
文段用三个“正因为……才有……”句式，严密地推导出结论，让读者感受到逻辑的力量。同时，把说理与自己的想法结合起来，避免了空泛的议论，显示出对实践的指导意义。