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内科护理课程是护理专业的主干课程、核心课程，内科护理课程教学质量直接影响着护理人才的培养质量。在内科护理课程教学中采用讲授法、讨论法、案例教学法、PBL教学法、情景教学法、项目教学法、角色扮演法等多元教学方法，能更好地培养学生的综合能力，从而提高内科护理教学质量。
应用多元教学法提高内科护理教学质量
【摘 要】
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内科护理课程是护理专业的主干课程、核心课程，内科护理课程教学质量直接影响着护理人才的培养质量。在内科护理课程教学中采用讲授法、讨论法、案例教学法、PBL教学法、情景
【机 构】
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鄂州职业大学医学院
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2014年4期
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