【摘 要】
：
五育并举不是说五育是相互独立发展的,而是强调其为相辅相成、相互影响的系统性工程,德育、智育、体育、美育和劳动教育都是全面发展的有机组成部分.要实施素质教育,必须正确
论文部分内容阅读
五育并举不是说五育是相互独立发展的,而是强调其为相辅相成、相互影响的系统性工程,德育、智育、体育、美育和劳动教育都是全面发展的有机组成部分.要实施素质教育,必须正确理解和把握五育之间的辩证关系.其中德育为首且起着导向和保证的作用;智育是全面发展的基础,为其他各育提供科学依据;体育是实施各育的特技保证;美育是全面教育的深化;劳动教育是全面发展的手段,教师只有正确理解和把握五育之间的辩证关系,全面发展素质教育,才能引导学生素质的全面发展.
其他文献
The XLOGP31 predicts the logP value of a query compound using known logP value of a reference compound as a starting point.The difference between the logP v
淮河是新中国第一条全面系统治理的大河,治淮是新中国大规模治水事业的开端.rn淮河发源于河南省桐柏山太白顶西北侧河谷,向东流经河南、湖北、安徽、江苏四省,全长1000公里,
我们设计合成了一种新的近红外定位荧光探针Cy-DBZ,用于检测线粒体内的超氧阴离子(O2-·).该PET增强型的荧光探针(图1)选择苯并噻唑啉作为与O2-·反应的基团,以Cy7作为荧
本研究基于语用论辩学理论,通过考察“欧盟环境与气候变化政策报告”这一机构话语中实施具体交际活动类型的话语事件,阐明脱离式论辩风格(van Eemeren 2019)的特征.根据批判