基于三螺旋理论的高校创新创业教育助推区域经济发展策略研究——以廊坊为例

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高校创新创业教育服务区域经济发展既是大学功能的应然之举又是自身发展的题中之义。本文以河北省廊坊市为例,基于对区域高校大学生创新创业问题梳理及教育方面原因分析的基础上,以三螺旋理论为指导,从政府、产业和高校三方协同角度,提出高校创新创业教育优化策略,以更好释放助推区域经济发展动力。
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