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摘要：计算机控制技术作为电气信息类专业的一门主要专业课，对于培养学生的控制理论与技术应用能力有着重要作用，在分析计算机控制技术课程特点的基础上，着眼于提高学生的交通信息专业应用和实践动手能力，将实验教学过程中的理论分析、仿真测试等诸多环节有机结合，对计控仿真实验教学方法开展了研究探讨和教学实践，在优化交通信息类电子信息工程实践能力方面进行了有益的尝试。
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