【摘 要】
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针对小学生年龄较小和认知能力较差的特点,笔者以为教师在教学活动中应着重解决两个问题:第一个是“为什么”的问题,第二个是“怎么样”的问题。所谓“为什么”指的是针对一个概
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针对小学生年龄较小和认知能力较差的特点,笔者以为教师在教学活动中应着重解决两个问题:第一个是“为什么”的问题,第二个是“怎么样”的问题。所谓“为什么”指的是针对一个概念,一个公式或一道题,教师要讲清这个概念的外延和内涵是什么?这个公式是根据什么推导出来的2
In view of the characteristics of the pupils being younger and less cognitive ability, I think that teachers should focus on solving two problems in teaching activities: the first one is “why” and the second one is “how”. The so-called “why” refers to a concept, a formula or a question, teachers should clarify the concept of the extension and content? What is the basis of this formula?
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开目PDM(KMPDM)是主要处理来自CAD、CAPP、CAM、ERP等应用软件和办公自动化生成的信息。其主要功能有:①图文档管理:将企业的产品数据进行分类、归档,可以灵活制定每类图文档的属性,并提供多种查询方法,可
塘沽建筑工程公司预制构件厂为了对混凝土构件蒸汽养护进行科学的监测,于1985年研制成功并安装了自动测温系统,经初步试运转达到了原设计的多项性能指标。自动测温系统的主
阿芙琳在树林里拾蘑菇时迷了路。她正感到害怕的时候,忽然看见一株大树上嵌着一个牌子。她心里想:“说不定这个牌子会给我指路。”可是,这牌子几乎被树皮完全遮住了,没有被遮
“蝴蝶效应”原本是气象学上的一个概念,最常见的阐述是:“南美洲亚马逊河流域热带雨林中一只蝴蝶扇动几下翅膀,可能在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。”后来,这一概念被延用到很多领域,指初始条件十分微小的变化经过不断放大,其未来状态会产生极其巨大的差别。 读书杂也有“蝴蝶效应”。 作家叶永烈的儿子在美国毕业后寻找工作,多次无果,后来终于获得一次美国通用汽车公司的面试机会。美国考官看着这位来
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陈乾奕是南京九中弘光分校初二(1)班的团支书。在学校里她可是个小名人,不仅学习成绩好,还是学校的金牌主持人。据了解,陈乾奕2008年曾获得“全国好少年”称号,在去年的省青
太阳是植物的灯塔,迎着它的光和热,植物们努力地向上生长;天空是鸟儿的灯塔,天有多高,鸟儿的翅膀就会多有力;海洋是鱼儿的灯塔,海有多宽,鱼儿的想象就有多大;信念是人生的灯
一视听育语感对少年儿童来说,直觉思维的感受力大于逻辑思维的理解力,理解力的大小同感受的强弱成正比,感受越强,理解越深。学生感受力的强弱,取决于各种教学形式对各个感官的刺激