【摘 要】
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严肃游戏作为教育科学的重要教育手段,是通过创建虚拟现实的问题情境来培养学生正确的社会行为和价值观念的教学技术。在界定严肃游戏概念内涵、阐明严肃游戏对培养合作意识
【机 构】
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大连理工大学人文学院,大连理工大学公共管理与法学学院
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严肃游戏作为教育科学的重要教育手段,是通过创建虚拟现实的问题情境来培养学生正确的社会行为和价值观念的教学技术。在界定严肃游戏概念内涵、阐明严肃游戏对培养合作意识的作用的基础上,以海洋渔业资源保护问题作为严肃游戏的案例,展示并分析大学生参与严肃游戏的过程及游戏体验,旨在体现并说明严肃游戏对促进大学生合作行为的作用。严肃游戏的演练过程以涉及利益冲突的社会问题为主线,通过规则设计和角色扮演,可以提升大学生的社会认知水平,解决大学生的思想矛盾冲突,培养大学生的全局观念,增强大学生的合作意识。
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