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学校管理的最高境界是文化管理，文化管理的内涵是精神，对象是教师和学生。如何以文化为引领。积极打造学校的管理文化、教师文化和学生文化，是促进学校科学发展的内在动力。
打造文化校园 促进学校内涵式可持续发展——对文化校园建设的三点思考
【摘 要】
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学校管理的最高境界是文化管理，文化管理的内涵是精神，对象是教师和学生。如何以文化为引领。积极打造学校的管理文化、教师文化和学生文化，是促进学校科学发展的内在动力。
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区五乡中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年3期
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