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阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸.阅读是输入,写作是输出.只有足够的优质输入才有令人满意的表达输出,从而达到外语学习的语言交流目的.
基于以读促写策略提高初中英语读写教学质量的分析
【摘 要】
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阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸.阅读是输入,写作是输出.只有足够的优质输入才有令人满意的表达输出,从而达到外语学习的语言交流目的.
【机 构】
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晋江市紫峰中学
【出 处】
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新东方英语·中学生
【发表日期】
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2019年12期
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