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本文针对当前课堂实验教学统得过死的缺陷，提出了利用课余时间，对学生实行实验项目开放，并以学生为主体、教师加以启发指导的开放式实验教学模式，阐述了实验项目开放的形式、目的、作用、条件和措施，对用开放实验项目培养和提高学生创新能力的问题进行了探索与实践。
实验项目开放的探索与实践
【摘 要】
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本文针对当前课堂实验教学统得过死的缺陷，提出了利用课余时间，对学生实行实验项目开放，并以学生为主体、教师加以启发指导的开放式实验教学模式，阐述了实验项目开放的形式、目的
【机 构】
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浙江师范大学设备与实验室管理处
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2004年1期
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