【摘 要】
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随着新课程的改革不断的深入,广大教师对实施新课程充满热情,认真学习新课程精神,积极投入新课程培训、实践探索,各种落实新课程的方法和教学手段应运而生。但受应试教育和不
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随着新课程的改革不断的深入,广大教师对实施新课程充满热情,认真学习新课程精神,积极投入新课程培训、实践探索,各种落实新课程的方法和教学手段应运而生。但受应试教育和不健全的评价机制的负面影响,“机械教授式”仍为一些教师难以割舍的固有模式,教学自编自演,独
With the deepening reform of the new curriculum, the majority of teachers are passionate about implementing the new curriculum, earnestly studying the spirit of the new curriculum, actively engaging in the training of the new curriculum, practicing and exploring various methods and teaching methods for implementing the new curriculum. However, due to the negative impact of exam-oriented education and the imperfect evaluation mechanism, the “mechanical professor” is still an inherent mode that some teachers find it hard to break away from.
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