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教师、学生、教材、教学媒体是课堂教学的四要素。在课堂教学中，教师通过媒体向学生传递信息，学生利用多种教学媒体创设的情境进行协作学习，通过媒体向教师反馈学习信息，实现师生之间、学生之间与教材之间的信息交往，达成教学目标。可见，教学媒体是一种知识载体，它既是教师的辅助工具，又是学生的认知工具。教学媒体多种多样，功能有异有同。多种教学媒体又是传统教学媒体与现代教学媒体的恰当结合，综合运用，其中”现代教学媒体”是指录音机、幻灯机、录象机、计算机等。