前沿知识在高中生物教学中的应用—以“通过激素的调节”一课的教学为例

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生物学前沿知识指的是生物学领域中正进行的研究、已获取的研究成果以及将来的研究趋势。教师只有把握时代发展的特点,紧跟科学进步的步伐,将生物学前沿知识与教材基础知识有效结合起来进行教学,才能为学生提供更广阔的思维空间,培育出符合时代发展所需的人才。本文对生物学前沿知识进入高中生物课堂的基本途径、主要障碍进行探讨,旨在让生物学前沿知识更好地为高中生物教学服务。
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