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运用文献资料法,概述了近10年来我国高职教育的发展现状,分析了高职体育教学信息化现状、高职体育传统"讲解示范"型教学的一般特点以及示范在高职学生动作技能形成过程中的重要作用。最后,以图解分析的形式,列举了6种直线型与2种弧线型的典型示范位置,并分析了各种示范位置类型的特点、优劣势,以期待为高职一线体育教师"示范讲解"提供参考。