【摘 要】
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农村留守义务教育学生的教育问题已经成为一个社会性问题,形成原因复杂。如不及时妥善地解决,必将成为构建和谐社会的一大障碍。必须充分发挥政府主导作用,重视基层教育;家庭
【基金项目】
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河南省教育厅2016年度教师教育课程改革研究项目“濮阳农村留守义务教育学生关爱体系研究”(项目编号:2016-JSJYYB-204)
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农村留守义务教育学生的教育问题已经成为一个社会性问题,形成原因复杂。如不及时妥善地解决,必将成为构建和谐社会的一大障碍。必须充分发挥政府主导作用,重视基层教育;家庭教育监管要到位,培养良好的亲子关系,加强情感沟通,并及时与学校联系和沟通,为孩子选择合适的监护人;要完善学校功能,整合教育优势资源;学校要加强和改善对留守义务教育学生的管理,多措并举,才能有效解决这一问题。
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