以微课促进落实“和大人一起读”

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电视节目主持人形象作为媒介传播过程中的重要因素,在传播效果研究中占有重要地位。伴随我国主持行业的蓬勃发展,主持行业逐渐暴露出一些不可避免的发展问题。其中,有关电视节目主持人形象塑造的命题一直是学界和业界争论的焦点,需要结合案例、结合实践进行深入分析。电视节目主持人形象塑造是内外兼修的双向互动过程,主持个体不仅要做好形象塑造内化传播信息的合理输入,还要处理好信息外化的整合输出。本文主要采取内容分析法
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