钓虾(节选)

来源 :作文周刊·小学五年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DeadManWalk
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  每年一到夏天,河水渐渐浅了,清了,从岸上可以看到近处的河底。早晨的太阳从东边射过来,石洞口的虾便开始活拨地爬行。伏在岸上往下望,连一根一根的虾须也清晰可见。
  这时和其他孩子一样,我也开始忙碌了。从柴堆里选了一根最直的小竹竿,砍去了旁枝和丫杈,在煤油灯上把弯曲的竹节炙直了,拴上一截线。从屋角里找出鸡毛来,扯去了管旁的细毛,把鸡毛管剪成几分长的五截,穿在线上,加上小小的锡块,用铜丝捻成小钩,钓竿就成功了。然后在水缸旁阴湿的泥地,掘出许多黑色的小蚯蚓,用竹管或破碗裝了,拿着一只小水桶,就到墙外的河岸上去。
  “又要忙啦!钓来了给谁吃呀!”母亲每次总是这样说。
  但我早已笑嘻嘻地跑出了大门。
  把钩子沉在岸边的水里,让虾儿们自己来上钩,是很慢的,我不爱这样。我爱伏在岸上,把钓竿放下,不看浮子,单提着线,对着一个一个的石洞口,上下左右地牵动那串着蚯蚓的钩子。这样,洞内洞外的虾儿立刻就被引来了。它颇聪明,并不立刻就把串着蚯蚓的钩子往嘴里送,它只是先用大钳拨动着,作一次试验。倘若这时浮子在水面,就现出微微的抖动,把线提起来,它便立刻放松了。但我只把线微微地牵动,引起它舍不得的欲望,它反用大钳钩紧了,扯到嘴边去。但这时它并不往嘴里送,似在做第二次试验,把钩子一推一拉地动着。我便把线搓动着,一紧一松地牵扯,使钩尖正对着它的嘴巴。看见它仿佛吞进去了,但也还不能立刻提起线来,有时还须把线轻轻地牵到它的反面,让钩子扎住它的嘴角,然后用力一提,它才嘶嘶嘶地弹着水,被钩到了岸上。
  把钩子从虾嘴里拿出来,把虾儿养在小水桶里,取了一条新鲜的小蚯蚓,放在左手心上,轻轻地用右手拍了两下,拍死了,便把旧的去掉,换上新的,放在水里,第二只虾子又很快地上钩了……
  “你这孩子真会钓!”大人们望了一眼我的小水桶,都这样称赞说。
  到了中午,我的小水桶里已经装满了。
  大显身手
  1.请找出选文第一段中的错别字,并改正。
  ( )→( ) ( )→( )
  2.选文第三段运用了_______________;第五段运用了_______________,突出了“我”_______________。
  3.仔细想一想,“我”喜欢去河边钓虾的原因有哪些?
  
  
  4.选文第二段中连续使用了一系列动词,请你说说这些动词有什么作用。
  
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