【摘 要】
：
新棉C是我站1999年从多个棉花变异株选出的一株抗蚜虫、抗“两病”（枯萎病、黄萎病）、高产的棉花新品种。我站经过多年提纯、自交选育，于2004年开始扩繁，2005年大面积种植，籽棉单
论文部分内容阅读
新棉C是我站1999年从多个棉花变异株选出的一株抗蚜虫、抗“两病”（枯萎病、黄萎病）、高产的棉花新品种。我站经过多年提纯、自交选育，于2004年开始扩繁，2005年大面积种植，籽棉单产达280～330千克／亩。2006年我站种植6亩，籽棉单产464．5千克／亩，在加压滴灌地种植900亩，单产310．7～357千克／亩。
其他文献
一、需肥特性 苹果树生长和结果需要通过根系从土壤中吸收氮、磷、钾、镁、硫、锌、铜、锰、铁、硼等多种营养元素。一般情况下，每生产100千克苹果需纯氮1.0～1.1千克，五氧化二磷0.6～0.8千克，氧化钾0.8～1千克，三者比例大致为1∶0.6∶1。苹果树生长前期以吸收氮为主，中后期以吸收钾为主，磷的吸收全期比较平稳。树龄不同，需肥规律也有一定差异。幼树需要的主要养分是氮和磷，成年树需要的主要
摘要:语文课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。如何根据中职学生现状,将课堂教学与学生未来职业生活相链接一直是一个值得探讨的话题,本文将如何在中职语文教学中培养“职场交际能人”展开探讨。笔者在多年的教学实践中,把语文课堂变为学生职业能力培训阵地,通过在语文教学中创设职场特定的交际情景开展学生口头表达能力以及沟通能力的强化训练来培养学生职业技能这一创新模式,收到了较好的效果。 关键词
据全国农作物病虫害监测网预测，受干旱气候和病虫越冬基数大等多重因素影响，今年农作物重大病虫害发生将显著重于上年，各类病虫害发生面积预计将超过60亿亩次，防治任务和难度均超
摘 要：培养学生终身具有的阅读能力是阅读教学的目的。培养学生浓厚的阅读兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读，快乐地接受自己想要学习的语文知识，是我们语文教师应尽的责任。 关键词：阅读兴趣；巧用故事；推荐材料；创造条件；引入竞争 阅读教学的目的是培养学生终身具有的阅读能力。兴趣是做好任何事的源泉，教师如何努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读，快乐地接受自己想要学习的语文知识，是摆在
近年来，国内棉花期货业务日趋活跃、扩大和频繁，使棉花业务引入了现代化的经营方式，为广大棉花企业提供了新的交易平台和用武之地。同时，进一步促进了棉花经营者的思维变化和观念
我国转基因抗虫棉研究已取得令人瞩目的成就，已培育并通过审定的转基因抗虫棉品种达17个，转基因抗虫棉的种植面积已占我国棉田面积的30％左右。目前，我国黄河流域棉区棉田面积的80
与公办一本院校或国家重点大学不同的是,民办独立院校的低门槛招生,无可回避地制约了英语教师的课堂教学管理念及教育方法;必须正视很多学生中学阶段即养成了不愿学习、作风
1．品种特征特性雪勇士是由欧洲引进的黄瓜新品种，经寿光市试种后深受广大菜农的喜爱，是目前日光温室越冬茬及冬春茬栽培首选的密刺型黄瓜品种。该品种植株生长势旺盛，叶片小且厚
整顿棉花流通秩序的必要性。随着棉花流通体制改革的不断深化，我国棉花市场化程度逐步提高，籽棉收购、皮棉加工多渠道竞争的局面已经形成。但是，棉花收购加工企业数量增长过快，加
摘 要：为了履行文化传承与创新的职责，高校应该将传统文化精华融入教学。根据艺术设计教学的特点，文化传承的内容可以分为文化精神与价值观、传统设计思想、传统设计方法和设计元素等四个层次。在教学中要从艺术设计与传统文化的契合点出发，梳理相关知识体系，针对性地组织文化传承的内容，通过教学方法改革和教学任务设置来实现相关的教学目标，以时代和生活为导向，在不断应用中促进传统文化的发展。 关键词：文化传承 艺