【摘 要】
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小动物们的尾巴在哪里呢? 你想知道这些尾巴有什么功能吗?
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小动物们的尾巴在哪里呢?
你想知道这些尾巴有什么功能吗?
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四周时间,超星集团学习通平台日访问量从10亿跨越到100亿,背后是超星集团推出的各种应急预案。为了保证平台的稳定性,超星不得不对个别功能做降阶处理。超星集团副总经理秦波涛表示,近期,超星团队仍然夜以继日地工作,持续对平台进行优化和升级,希望尽快解决上述数据统计延迟问题,消除早晨流量高峰期的排队现象,还原系统的复杂功能,为老师和学生提供更好的教学服务。 四周时间完成从十亿到百亿的跨越 在线学习:
此次疫情,让在线教育行业更加清醒地认知到自我的不足,只有跳出“舒适圈”,积极创新求变,才能应对市场和消费者的需求变化。 一场突如其来的疫情正衍生出一个全局性的寒冬:消费的低迷、复工的推迟、交通管制的强化、集体的“家里蹲”……整个社会的节奏慢了下来,各行各业都面临着运营窘境。新东方在线作为线上教育的龙头公司,正在这场前所未有的“大考”中努力交出优质答卷。 资源配置:主张“家长和孩子共同成长”
教育部春季延期开学通知下达后,一起学网校集合团队和优质教育资源,于2月10日推出“超级课表”,疫情期间完全免费开放。“超级课表”包括校内同步直播课、微课、轻课、“宅在家帮爸妈”公益小课堂等,全方位满足孩子们的多样化学习需求。 多方面行动备战疫情“大考” 得益于公司多年与公立学校师生一起成长的经验,疫情发生后,一起教育科技全方位为“停课不停教、停课不停学”贡献了一己之力。 首先,一起教育科技为
当前,我国高校对MOOC的利用率还远远不够,MOOC虽然不能颠覆传统高等教育,但其自身具有很大的发展潜力。天津师范大学副校长白学军认为,中国MOOC的未来发展需要从两方面发展和完善。第一,提升MOOC质量,优化课程管理,健全考核机制,完善学习结果认证制度;第二,提高MOOC的利用率,探索MOOC与传统课堂有机结合的新形式。 虽然拥有教育部长江学者特聘教授、天津市教学名师、中国心理学会理事长等多项
“将信息技术与教育教学进行深度融合,是教育企业不断探索和努力的方向。”晓羊集团董事长周林表示,特殊时期,技术在教育中的权重变大了,但并不意味着技术与教育达到了深度融合。融合发展不仅体现在技术工具的使用形式、频率和时长上,更重要的是让校长和老师们在日常教学与管理中更具技术意识和技术思维。 作为一个刚成立四年的教育集团,晓羊集团的发展速度很快——2019年3月,公司完成了1.5亿元人民币的融资。在疫
雨课堂像一个工具箱,里面有锤子、扳手、斧头等各种各样的工具,老师可以用这个工具箱里的任何工具,排列组合成自己的教学方式。不同的讨论和互动机制,适用于不同的场景。换句话说,雨课堂的用法就是“教无定法”。 疫情肆虐,线下教学秩序受到严重冲击,在线教育成为各级各类学校的不二选择,并为学校开展正常教学活动提供了重要的技术保障。近日,本刊就疫情背景下的在线教学和未来的在线教学发展问题,与在线教育企业学堂在
短信火车 妈妈出差了,儿子很想妈妈,就问爸爸:“妈妈什么时候能回来?”爸爸说:“不知道,我们给妈妈发个短信问问吧。”一会儿,妈妈回了短信,告诉他们坐明晚的火车到家。儿子说:“要是有短信火车就好了,那样,妈妈一会儿就到家了。”(河北省秦皇岛市92676部队幼儿园杨喆记录) 姣姣的“理想” 在幼儿园里,老师夸姣姣细心、文静,像个小大人,这种性格适合当医生。姣姣听了,记到心里去了,每天
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能帮助御寒的尾巴 在从高处向下跳时,松鼠的尾巴起着降落伞的作用。而在睡觉时,松鼠可以把自己的尾巴当被子盖在身上。
准备材料: 剪刀、 蜡笔、 双面胶、 废旧电线或铁丝、 画纸、 废旧管子。