螺栓连接四角钢十字和双角钢T字截面的格构式设计方法

来源 :电力勘测设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户：luxinyiu

【摘要】

：

现行的GB 50017-2017《钢结构设计标准》规定螺栓连接的双角钢T字截面应按格构式缀板柱进行计算(四角钢十字截面未明确),需满足公式的使用条件,即缀板线刚度不小于分肢线刚度

【作者】

：

潘锦旭左元龙

【机构】

：

中国电力工程顾问集团华东电力设计院

【出处】

：

电力勘测设计

【发表日期】

：

2020年S01期

【关键词】

：

四角钢十字和双角钢T字换算长细比分肢长细比分肢角钢剪力 built-up angles for cross and T section equivale

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

现行的GB 50017-2017《钢结构设计标准》规定螺栓连接的双角钢T字截面应按格构式缀板柱进行计算(四角钢十字截面未明确),需满足公式的使用条件,即缀板线刚度不小于分肢线刚度的6倍,但未明确T字截面缀板线刚度的定义和计算方法。规范未考虑普通螺栓连接的滑移引起截面绕虚轴剪切变形增大的影响;作为缀件的螺栓剪切计算也未给出。穿过截面虚轴的连接螺栓等同于格构式轴心受压柱的缀板;用分肢长细比的修正放大考虑剪切变形,截面绕虚轴的换算长细比也相应放大;根据挠曲变形,给出连接螺栓抗剪承载力的计算公式。参照格构式轴心受

其他文献

高中语文教学古诗词鉴赏方法初探

高中语文课程要培养学生诗词鉴赏能力.在教学中要分清类型整体把握诗歌内容,要关注题目、作者、注释、细节等内容,要组合意象探究内涵,要抓住诗眼体会主旨,还要掌握常见的诗

期刊

高中语文诗词鉴赏整体把握关注细节

翻转课堂在语文学习中的实践与研究

翻转学习的出现既是以萨尔曼?可汗为代表的广大教师不断探索实践的结果，作为一种新的教学模式，翻转课堂完全颠覆了传统教学模式翻转课堂使得教师从传统课堂中的知识传授者变成

期刊

翻转课堂学习方式课堂改革教育理念

苦参与蛇床子配伍后苦参碱含量变化

苦参中主要含有苦参碱(matrine)、氧化苦参碱(oxymatrine)、槐果碱(sophocarpine)、氧化槐果碱(oxysophocarine)。氧化苦参碱是苦参碱的N-氧化物，易还原而转变为苦参碱。在植

期刊