论文部分内容阅读
随着国内“实践教学,应用型人才培养”新教学模式的不断探究,近些年基于项目教学法的教育教学改革在很多院校中得到了广泛的应用,但随着教学改革的深入和细化,项目教学法应用中也面临着许多问题,基于这些问题的反思和讨论将有助于教学改革进一步推进.
Linux程序设计课程中应用项目教学法的反思与建议
【摘 要】
：
随着国内“实践教学,应用型人才培养”新教学模式的不断探究,近些年基于项目教学法的教育教学改革在很多院校中得到了广泛的应用,但随着教学改革的深入和细化,项目教学法应用中也面临着许多问题,基于这些问题的反思和讨论将有助于教学改革进一步推进.
【机 构】
：
吉林建筑科技学院,吉林长春 130114
【出 处】
：
软件
【发表日期】
：
2021年11期
其他文献
为了通过精准的预测,提高零件周期生产能力,课题组研究了基于工业机理模型和人工智能算法的零件周期生产量化预测方法.分析零件周期生产能力影响因素的工业机理,将设备作业周期时间、资源单耗以及系统正常运行时间3个量化指标作为卷积神经网络的输入,零件周期生产能力作为卷积神经网络的输出,使用基于卷积神经网络的零件周期生产量化预测方法,完成零件周期生产能力的有效预测.实验结果表明:该方法的预测结果与真实结果基本一致,具有较高的零件周期生产量化预测精度;将卷积神经网络的学习速率设置为0.005 Mibit/s,卷积核大小
人工智能作为一项新兴技术,其在形成与发展过程中会衍生出新的风险问题.为推动人工智能技术健康发展,有必要挖掘人工智能潜在风险致因,探索出人工智能技术潜在风险预防机制.基于此,本文探讨了人工智能技术的潜在风险,分析了人工智能技术潜在风险致因,提出了人工智能技术潜在风险的预防对策.
为深化实验教学改革,培养具有创新意识和实践能力的高素质工程技术人才.论述了数字逻辑设计性实验教学要处理好的两个关系,给出数字逻辑设计性实验开设模式并强调实验教学的几个重要环节.教学实践表明,数字逻辑设计性实验激发学生学习兴趣,提高了实际操作技能,培养了创新意识,取得良好的效果.
在学习了基本语言和数据结构的基础上,在学校里,学生继续学习算法设计与分析课程,可以参加多项比赛增强自己的能力,并在找工作时提升自身的竞争力.但算法本身存在难度,采用传统的讲授法会使得很多学生望而却步.因此可以采用以问题为导向,从实际生活中的例子,按照抽取问题,分析问题,探讨数据结构,实现算法,测试算法的准确性,一步步引导学生学习算法.在此基础上加深难度,引导学生尝试将所学的算法使用到竞赛中,帮助克服看到竞赛题如看到猛虎的心理.从而带领学生全面系统深入的学习算法,培养算法学习的兴趣,让他们加强专业学习的信心
智慧校园建设极大地推进了高职院校的信息化教学水平,也促使教师的信息化教学能力成为其从事教育教学活动的核心能力.本文结合我校智慧校园建设现状,分析了智慧校园背景下的高职教师信息化教学中的问题及对高职教师信息化教学能力的影响,提出了高职教师信息化教学能力的素养构成新模式,为教师提升信息化教学能力提供借鉴.
计算机技术不断发展进步,数字图像处理技术的应用越来越广泛.本文利用MATLAB环境,基于OpenCV视觉库,设计了一个相较于传统答题卡阅卷系统成本更低、速度更快、准确率高且对裁剪精度要求较低的答题卡阅卷系统.该系统能够对扫描后的答题卡图像镜像平滑、灰度化、二值化、倾斜校正、形态学滤波、去噪、区域分割等预处理,再利用标志位定位题目选项位置,能够准确的识别出考试填涂的答案.
电信号是不可见的,可是对信号进行可视化的观察对科学研究很重要,所以研究示波器的扫描电路是非常有必要的.以电压发生器为研究主体,并在此基础上,采用的是发生环扫描的方式来生成扫描锯齿波电压.其触发方式有三种可以供选择,分别是:常态、自动和锁定,最后对电路装配以及装配后的调试,产生故障检修的方法进行了必要的说明.
对于以互联网技术为基础的云技术来讲,在当前教育领域中的应用变得越来越普遍,对于推动当前教育领域的教学水平及教学质量提升和提高教育的普及性发挥了非常重要的作用.所以在本文论述内容中,将对当前国家开放大学在计算机教学工作中应用云计算技术的实际内容进行探讨.
随着信息化教学的广泛应用,推动了教学模式的改革,信息技术与教学融合成为必然的趋势,结合多年教学经验及职教云平台的教学使用过程,本课题采用职教云平台,进行ASP.NET程序设计项目化教学,让项目化教学在本课程中得到更好的应用,使得本课程在教学方式上,线上教学与线下传统课堂面对面互动教学相结合.将传统教学与音频、视频、动画等多种信息技术相结合,实现现实课堂与虚拟课堂的相互联结、互为延伸、互动互补、融为一体,客观多元素评价学生,促进教学目标的有效达成.